viernes, 27 de marzo de 2020

CÓDIGOS GOOGLE CLASSROOM

Buenas tardes


Os dejo los códigos de Google Classroom para cada clase. No olvidéis mandarme a mi correo vuestros correos de gmail para que os pueda invitar.

A lo largo del fin de semana os iré añadiendo y el lunes estarán cargadas ya las primeras tareas.


1ºC:ejvbdok



1ºF:pb56o4l



2ºA: x3haj34



2ºE: cwz5my3



Por si alguien tiene dificultades para acceder a Internet también se van a colgar todas estas tareas a la web del instituto como hasta ahora.Si así fuera os agradecería mucho que me avisarais por correo electrónico



Buen fin de semana. 

miércoles, 25 de marzo de 2020

NOTA INFORMATIVA 1º y 2º ESO

Estimados alumnos:

En los próximos días vamos a a utilizar una nueva plataforma para poder trabajar en las clases. dados los problemas con el correo y los problemas para cargar el aula virtual veo necesario buscar una alternativa.  Por ello, la única tarea de esta semana será terminar de leer el libro de lectura que os corresponde: Caperucita en Manhattan (en 1º ESO) o Marina (en 2º ESO).

Os adelanto que es importante que tengáis un correo de gmail, lo necesitáis para poder utilizarlo. Y a su vez yo necesito que me mandéis un correo desde esa cuenta de gmail en el que PONGÁIS VUESTRO NOMBRE Y CURSO EN EL ASUNTO.

Mi correo electrónico de Educamadrid sigue disponible para las dudas que tengáis. Por favor, manteneos atentos al blog (el viernes publicaré nuevas instrucciones)

Buen día.

NUEVA PLATAFORMA

Estimados alumnos:

Os cuelgo un tutorial de la nueva plataforma. Es Google Clasroom (quizá ya la conozcáis).

Es importante que tengáis un correo de gmail, lo necesitáis para poder utilizarlo. Y a su vez yo necesito que me mandéis un correo desde esa cuenta de gmail en el que PONGÁIS VUESTRO NOMBRE Y CURSO EN EL ASUNTO. Si compartís dirección de correo con vuestros padres necesito que me digáis si vais a usar esa cuenta u otra. Voy a colgar una clave por cada clase que es la que necesitaréis para entrar.

Muchas gracias, espero que esta plataforma permita que trabajemos más cómodos.

Buen fin de semana.

viernes, 20 de marzo de 2020

PROBLEMAS CON EL CORREO


24/3/20

Buenos días

Perdonad la tardanza en mis respuestas, es que estoy teniendo problemas con el correo electrónico. En cuanto empiece a funcionar en condiciones os responderé con más agilidad.

Si tenéis algo urgente que decirme podéis utilizar los comentarios de esta entrada.

Buen fin de semana.

martes, 17 de marzo de 2020

Hola, amigos y amigas: 
Este blog tiene una intención meramente educativa sin ningún ánimo de lucro. En caso de que transgreda derechos de autor por medio de alguno de sus contenidos, se ruega que se pongan en contacto conmigo a través del correo rsantistebansanz@educa.madrid.org y este contenido se retirará lo antes posible. 
Muchas gracias.

lunes, 16 de marzo de 2020

Bienvenidos








Estimados alumnos:





Dadas la dificultades técnicas que se han producido en Educamadrid, mientras que preparo el blog que utilizaremos en esa página de forma habitual, este será nuestro blog. Aquí voy a colgar soluciones, ejercicios, materiales y actividades para ir trabajando estos días. Es muy importante que para comunicaros conmigo utilicéis el correo electrónico que aparece en la página web del instituto para preguntar dudas. Todos los trabajos que pida que entreguéis tendrán que llegarme por esa vía y todo el contacto que tengamos debe ser por ahí.

Además, os pido por favor que informéis de la existencia de este blog a aquellos compañeros de clase con los que podáis comunicaros, especialmente a través de los grupos de WhatApp de cada curso a fin de que los sepáis todos lo antes posible.

Muchísimas gracias de antemano por vuestra colaboración.


Rocío Santisteban

Esta es la dirección por si lo necesitáis:

http://ies.mirasierra.madrid.educa.madrid.org/wordpress/?p=6161




1º ESO / Entrada1





https://pixabay.com/es/photos/de-papel-romance-s%C3%ADmbolo-1100254/


Como sabéis os dejé una lista de actividades que teníais que ir haciendo en casa. Voy a ayudaros a secuenciar esas actividades.

Espero que estéis avanzando en la lectura de Caperucita en Manhattan de Carmen Martín Gaite. Sería interesante que en esta semana leáis al menos la primera parte (hasta el capítulo 5).

Por otro lado, teníais que hacer una serie de ejercicios del tema 7. El jueves os colgaré en el blog las soluciones de los ejercicios de la página 184 (1,2,6 y 7) y tendréis que mandarme una fotografía con los ejercicios corregidos al correo electrónico a lo largo de la mañana. En el correo tenéis que poner vuestro nombrey curso en el asunto. A las 14:15 se cierra el plazo para mandar las fotos. Si tenéis alguna duda, escribidme al correo. Esto lo evaluaré con el sistema de positivos y negativos de siempre. Mirad el lado bueno: ahora todos podéis obtener el positivo en el mismo día. Espero que eso haga que os apetezca un poquito más trabajar.

 A partir de la semana que viene las entradas en el blog serán más frecuentes, es importante que estéis atentos.

Buena semana.

domingo, 15 de marzo de 2020

2ºESO /Entrada 1




Como sabéis os puse unas actividades para hacer durante estos días. El objetivo de este blog es supervisar que vais haciendo las actividades, ayudaros a secuenciarlas e ir añadiendo materiales para seguir avanzando si esta situación se prolonga en el tiempo.
Espero que estéis leyendo Marina, lo ideal es que para finales de esta semana lleguéis al capítulo 14
Para este viernes os voy a pedir que ambos grupos me mandéis una foto al correo con los ejercicios de las páginas 184 a la 189 corregidos. En el correo tenéis que poner nombre y curso en el asunto. El viernes a primera hora dejaré en el blog las soluciones y a última hora de la mañana (14:15) se cerrará el plazo para presentarlos. La corrección contará como el trabajo de clase normal, es decir, positivos o negativos.

A partir de la semana que viene las entradas en el blog serán más frecuentes, es importante que estéis atentos.

Buena semana.

1º ESO/ Entrada 2

19/3/20

Buenos días, estimados alumnos

Estas son las soluciones a los ejercicios de la página 184:

1.1. c) Él cree que sí, pero en realidad no lo llega a probar.
1.2.a) Desabrocharse el abrigo y sujetar una punta con cada mano como si fueran alas y dejar que el viento lo levantase.
1.3.a) Fue tan rápido que no tuvo tiempo de intentarlo, ni tan siquiera de pensarlo .

2. La respuesta a esta pregunta es abierta. Algunas de las pistas que aparecen en el texto son:yo medía por entonces poco más de un metro; calzaba zapatos del 28; mi primer año de colegio, hace mucho, mucho tiempo, muchos años y décadas; y hoy, casi cuarenta años después.

Ejercicios 6 y 7 : La respuesta a estos ejercicios es libre, los corregiré yo en casa cuando me los mandéis.

RECORDAD QUE ME TENÉIS QUE MANDAR EN FOTO LOS EJERCICIOS CORREGIDOS, NO SIMPLEMENTE LOS EJERCICIOS HECHOS

Para mañana os voy a pedir el resumen de las páginas 165 a la 168. Os lo pido igual que los ejercicios anteriores: en el cuaderno. Me lo tendréis que mandar a lo largo de la mañana a través del correo en foto, si alguno de vosotros lo quiere hacer en un archivo de word (doc) también serviría.

En cuanto a la evaluación de los resúmenes, contarán como trabajo de casa. Es decir, con el sistema de positivos y negativos de siempre.

Buen día.😊

2ºESO/ Entrada2

20/3/20

Buenos días, estimados alumnos

Estas son las soluciones a los ejercicios de las páginas 184 - 189:

2. a) Precocinado adj. Dicho de una comida: Que se vende casi elaborada, de modo que se emplea muy poco tiempo en su preparación definitiva.
b) Predecir tr. Anunciar por revelación, conocimiento fundado, intuición o conjetura algo que ha de suceder.
c)Presuponer tr. Dar por sentado o cierto algo.
d) Prehistoria f. Período de la humanidad anterior a todo documento escrito y que solo se conoce por determinados vestigios, como construcciones, instrumentos, huesos humanos o de animales, etc.
e) Prejuzgar tr. Juzgar una cosa o a una persona antes del tiempo oportuno, o sin tener de ellas cabal conocimiento. No prejuzgues hechos que no conoces.
f)Prever tr. Conocer, conjeturar por algunas señales o indicios lo que ha de suceder.
Algunas palabras tienen varios significados posibles, consultad si son correctos en el  Diccionario de la RAE

3. Inseguro, contradecir, atípico, desinteresado, contraponer, descargar, antihéroe, anormal, insolidario.

4. a) traspasa
b) hipertensión
c) sobrevalorado
d) extraterrestre
e) interponer
f) contraataque
g) subcampeón

5. a) asuntillo: valor apreciativo
b) semanita: valor apreciativo.
c) perrito: menor tamaño.
d) casita: puede tener ambos matices.

6. a) castañuelas
b) lentejuelas
c) mesita
d) manecillas
e) botines

7. Profesión: funcionario, periodista, marmolista, librero.
Lugar: recibidor, carnicería, aceitera.
Colectivo: maderamen, arboleda, robledo, ramaje, arrozal.

8. a) aburrimiento
b) acusación
c) alabanza
d) aterrizaje
e) imaginación
f) encarecimiento
g) esperanza
h) aprendizaje
i) añoranza
j) redacción
k) razonamiento
l) viaje

9. a) reparable
b) respetable
c) cultural
d) combativo
e) lanoso
f) acogedor
g) irritable
h)cauteloso

10. a) horr-ibles
b) concilia-dora
c) reconoc-ible
d) empalag-oso

11. a) alegrar
b)palidecer
c)blanquear
d) dosificar
e) armonizar
f) escenificar
g) colorear

12. a) suave
b) rápida
c) cruel
d) dulce
e) alegre
f) triste
g) sabia
h) afortunada


RECORDAD QUE ME TENÉIS QUE MANDAR EN FOTO LOS EJERCICIOS CORREGIDOS, NO SIMPLEMENTE LOS EJERCICIOS HECHOS.

Para el lunes os voy a pedir el resumen de las páginas 201, 203 y 204. Os lo pido igual que los ejercicios anteriores: en el cuaderno. Me lo tendréis que mandar a lo largo de la mañana a través del correo en foto, si alguno de vosotros lo quiere hacer en un archivo de word (doc) también serviría.


En cuanto a la evaluación de los resúmenes, contarán como trabajo de casa. Es decir, con el sistema de positivos y negativos de siempre.

No olvidéis seguir con la lectura de Marina.

Buen día.😊

1º ESO/ Entrada 3

20/3/20

Buenos días, estimados alumnos:

Estoy a la espera de recibir vuestros resúmenes. Aprovecho para explicaros cuales serán la tareas para el fin de semana:


  • Repasar y resumir las páginas 157 y 158
  • Los ejercicios de las páginas 196 y 197.
Subiré las correcciones el lunes a primera hora y la hora de entrega será hasta las 15 horas. 
No olvidéis leer Caperucita en Manhattan, en breve os pasaré un cuestionario sobre lo que lleváis leído.

Pasad un buen fin de semana.

PD: Si queréis podéis hacer ideortografía a lo largo de estos días, me podéis mandar las cosas que hagáis al correo electrónico.



1ºESO/ Entrada 4

23/3/20

Buenos días, estimados alumnos:

Os cuelgo las soluciones de los ejercicios 2 al 12 de las páginas 196 y 197:

1.
a. F. Pueden acentuarse si terminan en -n o -s.
b. V
c. F. Solo admiten tilde las sílabas tónicas.
d. F. Una sílaba tónica puede acabar o no en consonante, pero debe llevar una vocal para su pronunciación.
e. V
f. V
g. F. Siempre se acentúan.

2. Kilómetros, universidad, días, políticos, cortesanos, cerca, gubernativo, Mancomunidad, pescado, marinero, borracho, artistas, dramaturgos, escultores, centenar, menores, artista, acomodado, beneficiaba, Universidad, acceso, simpáticas, atmósfera, ciudad, cristal, muchas, espejos.

3. Agudas: mitad, neceser, patatús, zaguán.
Llanas: dieta, dócil, máster, chándal, familia.
Esdrújulas: catástrofe, círculo, gramática, república.
Sobreesdrújulas: comunícaselo, cuéntanoslo.

4 y 5. Relámpago, anécdota, referéndum, tobogán, tranquizate, ultitum, esril, incrédulo, carácter, Venica, abdomen, tijeras, intervalo, iceberg, zoogico, álbum, capitán, telescopio, infinito, árboles, bil.

6.Habíamos, podíamos, táctica, mí, había, ilusión,había, estábamos, hacía, advertí, refilón, aparecían, aromática, ahí, empezó, nubló, había, arrojó, quería, árbitro, conseguí.
a. Táctica, aromática, árbitro.
b. Amarillenta, aromática, contundente.
c. Sol, gol.
d. Ilusión.

7. a. Cuídate de que nadie te odie con razón.
b. No mires de dónde vienes, sino adónde vas.
c. Si no tenéis nada que decir, no digáis nada.
d. El placer más noble es el júbilo de comprender.
e. Quien nos hace reír es un cómico. Quien nos hace pensar y luego reír es un humorista.
La explicación es una respuesta libre que cuando me mandéis los ejercicios corregiré.

8. Respuesta modelo (es decir, una respuesta posible, las palabras que tengáis vosotros si cumplen los mismos requisitos que estas serían correctas)
a. Lápiz, cáliz, alférez...
b. Simpático, lúcido, espléndido...
c. Últimamente, rápidamente, difícilmente...

9. a. Aversión
b. Hollín
c. Mesón
d. Paté
e. Volcán
Las oraciones son una respuesta libre.

espero las fotos con los ejercicios corregidos en el correo. Por favor, ESCRIBIDME EN EL ASUNTO LAS PÁGINAS QUE ME MANDÁIS CORREGIDAS, por ejemplo: págs. 196,197.

La tarea para mañana y pasado es avanzar en la lectura de Caperucita en Manhattan. Para aquellos que consideren que necesitan trabajar la ortografía, en el apartado de enlaces de interés hay una página en la que practicarla de forma interactiva.
Además, si queréis podéis hacer tareas de ideortografía.

En los próximos días, es posible que cambiemos de vía para comunicarnos, bien a un aula virtual de Educamadrid o bien a otra plataforma. Por favor, estada atentos al blog. Si necesitáis algo, podéis contactar conmigo a través del correo electrónico.

Buen día.😊







2ºESO/ 3ª Entrada

23/03/20

Buenos días:

Para mañana vuestra tarea es seguir avanzando con Marina.

Para el miércoles os voy a pedir el análisis de los elementos de la narración de los cuentos que os pedí que trabajarais: "El eclipse""Hombre del sur", "La tía Daniela", en cada clase tenéis asignado cuentos diferentes porque lo trabajamos en un orden distinto.
No olvidéis que para hacerlo necesitáis utilizar el esquema de los elementos de la narración que hicimos en clase.

En estos días debéis estar atentos al blog porque es posible que cambiemos de plataforma, bien a un aula virtual de Educamadrid, bien a otra plataforma. En cualquier caso, os iré dando la información a través de este blog.

Buen día😊